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供稿：校團(tuán)委 艾翔　編輯：新聞中心 段煉

　　1、身殘志堅(jiān)，永不言棄——自強(qiáng)不息榜樣 王穆榮

　　事跡簡(jiǎn)介：他是計(jì)算機(jī)學(xué)院一名普通的研究生，來(lái)自湖南省邵東縣一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，自一歲半起下身癱瘓。他是擁有與身邊絕大多數(shù)同齡人不同人生經(jīng)歷的不凡青年。

　　成長(zhǎng)的苦難賦予了王穆榮超越年齡的成熟。一歲半時(shí)，他被診斷患上了“痿癥”——又稱“多發(fā)性神經(jīng)根炎”，屬世界罕見之病，目前尚無(wú)有效的藥物治療，最終導(dǎo)致他下身癱瘓。到了上學(xué)的年紀(jì)，他的父母由于生活的壓力，無(wú)法脫開身來(lái)照顧他，王穆榮就自己去上學(xué)。山村小路輪椅難以通行，他便每天以雙手代步，步行至幾公里外的小學(xué)。

　　堅(jiān)強(qiáng)的他克服了生活和學(xué)習(xí)上的種種困難，順利考入湘潭大學(xué)。同每一個(gè)有志青年一樣，在大學(xué)里王穆榮如饑似渴地閱讀著圖書館中的各種書籍，努力提高自己各方面的能力。2011年，王穆榮同學(xué)順利進(jìn)入我校攻讀碩士研究生。北理深造期間，在按時(shí)完成自己的課程任務(wù)、積極承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的科研任務(wù)的同時(shí)，他還擔(dān)任了計(jì)算小組帶頭人的角色，不僅保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)室分配的各項(xiàng)工作，同時(shí)還能做到同其他小組積極配合，推動(dòng)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作的前進(jìn)。

　　王穆榮常用全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金的話來(lái)激勵(lì)自己：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”，正如霍金所言，王穆榮雖然下身癱瘓，但他有自己終生追求的理想，在追求理想的道路上，他從未止步，并將用自己堅(jiān)實(shí)的步伐見證永不言棄的力量。

　　事跡鏈接：http://bitqcby.bitnp.net/type1/2012-12-29/76.html

　　2、世界因努力而不同——自強(qiáng)不息榜樣 張大奎

　　事跡簡(jiǎn)介：當(dāng)張大奎在宿舍看到一名大學(xué)生自殺的新聞報(bào)道時(shí)，他抬起并不靈活的雙手，在留言框里敲下了四個(gè)字：“努力活著。”這個(gè)不到兩歲就被診斷為腦癱的青年，曾經(jīng)也是離絕望最近的人，如今，他是北理計(jì)算機(jī)學(xué)院的博士。

　　張大奎出生在河南焦作的一個(gè)農(nóng)民家庭，一次高燒，鄉(xiāng)下有限的治療條件導(dǎo)致了嚴(yán)重的后遺癥——“核黃疸后遺癥”，俗稱小腦癱瘓。到6歲時(shí)，他還只會(huì)在地上爬，根本無(wú)法獨(dú)自站立，唯一的方法是自己鍛煉，恢復(fù)部分身體機(jī)能，達(dá)到自理。為了幫助他鍛煉，張大奎的爸媽在兩棵大樹間綁上了兩根竹竿。從烈日炎炎到漫天飄雪，年幼的張大奎雙臂架著竹竿挪來(lái)挪去，邊苦邊“走”。 到了9歲，張大奎創(chuàng)造了第一個(gè)奇跡：他能拄著拐杖走路了。

　　2002年，張大奎頂著極大的壓力參加了高考。因?yàn)樯眢w原因，他寫字沒辦法快起來(lái)，字體會(huì)因?yàn)槭直垲澏逗芰什荨？朔朔N種困難，他考入了當(dāng)?shù)氐囊凰髮Ｔ盒?。大?？飚厴I(yè)時(shí)，張大奎選擇了專升本考試，為了準(zhǔn)備考試，他把自己關(guān)在宿舍里沒日沒夜地復(fù)習(xí)，連一日三餐都請(qǐng)同學(xué)從食堂帶回來(lái)。2006年，他考入河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，并在那里讀完了研究生。

　　2011年，張大奎決定考博。他給相關(guān)領(lǐng)域的博導(dǎo)們發(fā)了不少郵件，但大部分教授在得知大奎的身體狀況后，都選擇了沉默或是拒絕。終于，他收到了我校算機(jī)學(xué)院樊孝忠教授的回信：“你可以考我的博士，但是我不會(huì)給你任何特殊的優(yōu)待，能不能考上，完全要靠你自己。”憑著自己的努力，他順利考入我校計(jì)算機(jī)學(xué)院攻讀博士。

　　“說(shuō)實(shí)話，作為一個(gè)殘疾孩子，心底的自卑是難以啟齒的。”張大奎坦言，就在一年前，他最怕的還是別人獵奇的眼神。但現(xiàn)在，他已經(jīng)能夠自信地說(shuō)出下面這段話：“我就是天生與眾不同的，我走路特別，說(shuō)話特別，寫字特別，這就是我張大奎的style。我值得被看到和聽到。我來(lái)到這個(gè)世界,就是為了給這個(gè)世界帶來(lái)一些不同。我要告訴人們，原來(lái)人在這樣的生存狀態(tài)下，還可以這樣不卑不亢地活著；原來(lái)一個(gè)生命可以用如此與眾不同的方式,觸動(dòng)世人的視覺和聽覺。”

　　事跡鏈接：http://bitqcby.bitnp.net/type1/2013-04-01/237.html

　　3、 熱愛生活，享受挑戰(zhàn)——自強(qiáng)不息榜樣 居馬胡力•別坎

　　事跡簡(jiǎn)介： 家庭是孩子的第一課堂，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都在家庭生活中培養(yǎng)了自己美好的品質(zhì)。來(lái)自新疆柯爾克孜族的居馬胡力•別坎，現(xiàn)在是生命學(xué)院的一名本科生。居馬的家地處邊疆，他小的時(shí)候，家里的收入本就不多，再加上還有三個(gè)孩子在上學(xué)，經(jīng)濟(jì)很困難，然而，這并不影響擁有親情的小居馬快樂地成長(zhǎng)。從那時(shí)起，居馬胡力就知道雖然自己家經(jīng)濟(jì)方面不如別人，但是家人相親相愛，家里仍然充滿著喜悅和歡樂。熱愛生活的居馬感覺自己很幸福，對(duì)未來(lái)也充滿無(wú)限的憧憬，在他心中有一顆奮斗的種子——有一天，我會(huì)讓家里生活得更好。

　　2010年，居馬胡力•別坎在從新疆以高分考入北理，但在第一次年級(jí)大會(huì)上他發(fā)現(xiàn)學(xué)院只有自己一個(gè)新疆少數(shù)民族的同學(xué)，很快又發(fā)現(xiàn)自己的高考分?jǐn)?shù)跟其他同學(xué)比根本不值得一提，他開始擔(dān)心自己是否能適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏。開學(xué)沒多久，老師建議居馬到民族班上英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課，可是沒過(guò)一周他發(fā)現(xiàn)在這個(gè)班課程比正常班簡(jiǎn)單許多，渴望挑戰(zhàn)自己的他申請(qǐng)回到正常教學(xué)班學(xué)習(xí)?；氐秸＝虒W(xué)班后，居馬學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了，雖然他的基礎(chǔ)比其他同學(xué)弱，特別是英語(yǔ)方面，但不愿認(rèn)輸?shù)乃汛罅繒r(shí)間投入到了學(xué)習(xí)中，“其他同學(xué)學(xué)一小時(shí)，我花兩小時(shí)能和他們一樣，但如果想做到更好，我必須付出常人四五倍的努力”。居馬在自己的努力下只用了不到一年就迎頭趕上，他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都有過(guò)班級(jí)前十名的成績(jī)，同時(shí)還以高于500分的成績(jī)通過(guò)了全國(guó)大學(xué)生（非英語(yǔ)專業(yè)）英語(yǔ)六級(jí)考試。

　　居馬胡力•別坎喜歡拼搏，熱愛生活，他總能積極地去應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)，“我只是在各個(gè)方面做最好的自己，不管成功與否，我都會(huì)一直堅(jiān)持拼搏。”在追夢(mèng)路上，他就是這樣簡(jiǎn)單而執(zhí)著的前進(jìn)著。

　　事跡鏈接：http://bitqcby.bitnp.net/type1/2013-01-02/106.html

　　 4、小人物，大能量——自強(qiáng)不息榜樣 李家妹

　　事跡簡(jiǎn)介：她，生在農(nóng)村，卻在北京找到了屬于自己的天地；她，懷揣著夢(mèng)想，想為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；她，認(rèn)真生活，懂得用文化知識(shí)為自己的夢(mèng)想鑄造階梯；她，和我們一樣只是平凡人，但因?yàn)樽詮?qiáng)不息，她擁有著巨大的正能量。

　　李家妹從小生活在農(nóng)村，家境貧寒，正在上高中的她，便有著對(duì)家庭深深的責(zé)任感，父母的勞累她都看在眼里，記在心里。當(dāng)意外看到縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)張貼的招工啟事，推出一個(gè)勞務(wù)輸出計(jì)劃去北京從事家政服務(wù)工作后，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她毅然選擇同婦聯(lián)工作人員一起踏上了北上的列車。

　　到京后，李家妹開始了她的家政之路，一干就是三年。 2007年底，在中央電視臺(tái)7頻道《陽(yáng)光大道》欄目的家政員技能比賽節(jié)目中，李家妹用自己扎實(shí)的專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了云南組的冠軍和全國(guó)賽的季軍。工作終于穩(wěn)定下來(lái)，并有了一定成績(jī)，但是李家妹并不滿足，她希望用知識(shí)武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)業(yè)荒廢了三年，工作也還在繼續(xù)，但是對(duì)大學(xué)的向往，讓一切阻擋她的力量變得微不足道，工作之余學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，不懂不會(huì)找更多書籍來(lái)看。2008年8月，李家妹參加了成人高考，同年12月她終于收到了北京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的通知書，圓了自己盼望已久的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)楣ぷ魍怀?，她還連續(xù)兩年被北京家協(xié)推評(píng)為“北京市家政服務(wù)明星”，并于2010年5月被授予“北京市勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程”，李家妹正在用她自強(qiáng)不息的經(jīng)歷告訴身邊的每一個(gè)人，即使是小人物，通過(guò)不懈的努力，終有一天能散發(fā)出巨大的能量。

　　事跡鏈接：http://bitqcby.bitnp.net/type1/2013-01-01/98.html

　　5、世界以痛吻我，要我還之以歌——自強(qiáng)不息榜樣 楊念

　　事跡簡(jiǎn)介：楊念不算幸運(yùn)的孩子，家境貧寒，生活艱苦；但她又是幸運(yùn)的，她用努力和堅(jiān)持為自己撐起了一片蔚藍(lán)的天空。她來(lái)自河南省太康縣一個(gè)普通的農(nóng)村，爸媽都是農(nóng)民，母親身體不好，在她小學(xué)五年級(jí)時(shí)患有心臟病，視力極差，可誰(shuí)知禍不單行，本身高血壓的母親之后又出現(xiàn)了偏癱的癥狀，雖然治療還算及時(shí)，但還是留下了走路不穩(wěn)的后遺癥。由于心臟病的緣故，母親不能早起為她做飯，于是在每天早上天蒙蒙亮?xí)r她做好自己和母親的早餐，然后帶著對(duì)知識(shí)的向往奔向?qū)W校。

　　2011年楊念進(jìn)入北理工學(xué)習(xí)，過(guò)去的兩年里，她成績(jī)一直名列專業(yè)前茅，綜合測(cè)評(píng)保持在專業(yè)前三，成績(jī)優(yōu)良率達(dá)到90.5%。在努力做好自己的同時(shí)，她還擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在考試前為大家打印試卷，組織串講。發(fā)現(xiàn)交作業(yè)時(shí)有一些同學(xué)忘記把作業(yè)紙訂起來(lái)，她就給班里配了一個(gè)“愛心”訂書機(jī)和一盒訂書釘。在生活里，她熱情開朗，同學(xué)們常說(shuō)：“有楊念的地方,總會(huì)有笑聲……”

　　楊念說(shuō)，自己最喜歡話是：“天行健,君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,君子以厚德載物 ”。“世界以痛吻我，要我還之以歌”，她從未被苦難嚇到，而是迎難而上，用樂觀和努力彰顯自己的青春風(fēng)采?？嚯y可以摧毀一個(gè)人，也能成就一個(gè)人，而對(duì)楊念，這個(gè)自強(qiáng)不息的女孩，苦難是上天賦予她最寶貴的財(cái)富。

　　事跡鏈接： http://bitqcby.bitnp.net/type1/2012-12-29/70.html

　　
　　青春榜樣系列新聞之一：第二屆“青春北理”年度榜樣評(píng)選——榜樣團(tuán)隊(duì)候選團(tuán)隊(duì)介紹

（審核：方蕾）