北理工教學促進與教師發(fā)展中心舉行微課示范
發(fā)布日期：2013-03-15 閱讀次數：
供稿：毋海晶 攝影：張波 編輯：新聞中心 段煉
3月14日下午2點，北京理工大學教學促進與教師發(fā)展中心微課示范在中心教學樓409室舉行。生命學院安宜副教授和自動化學院高琪博士應邀作了微課示范教學，信息學院、車輛學院、材料學院、光電學院、自動化學院、生命學院、化工學院物理學院、人文學院、教育研究院的20余名教師參加了此次微課示范交流。教學促進與教師發(fā)展中心常順英教授主持了此次微課示范教學。
安宜老師以“細胞線粒體內ATP分子的形成”為主題進行了微課示范。她在授課過程中注重課程體系的基礎與學科發(fā)展密切結合，輔以生動的動畫演示和解說，Flash效果的配套演示，熟練運用多媒體和影音、視頻等多種形式進行課堂講授，注重對學生的綜合能力培養(yǎng)，引導學生學習思維，在授課過程中形成了具有個人風格的教學模式，深受大家的好評。
高琪博士以“軟件測試的概念和準則”為題進行了微課示范，他介紹了軟件測試的定義，然后通過一個測試模擬器演示測試的過程，加深學生對于軟件測試概念的理解，最后通過對比辨析的方式介紹軟件測試的一些基本準則。高琪博士在教學中注重教學方法的研究和創(chuàng)新，在課堂教學法和畢業(yè)設計指導模式方面都進行了較為深入的探索。
安宜副教授和高琪博士兩位老師以其豐富教學經驗，向我們詮釋了優(yōu)秀教師應該具備的基本素質和教學技能，贏得了在場參加老師的熱烈掌聲，在座的各位老師紛紛表示受益匪淺。安宜老師和高琪老師和大家進行了廣泛交流，回答了在做老師提出在教學上的一些問題和困惑，參加此次微課示范的老師根據自己在教學中的感受進行了經驗交流，對大班教學以及師生互動等問題進行討論并提出了自己的解決方案。
常順英教授對此次微課示范教學進行了總結，指出二位老師精彩的微課示范讓大家大開眼界，耳目一新。她表示教學促進與教師發(fā)展中心將繼續(xù)舉辦類似活動，歡迎廣大教師參加。
微課：
是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。
（審核：龐海芍）
