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供稿：校工會  肖明 攝影、編輯：新聞中心 郭強(qiáng)

　　為紀(jì)念第28個(gè)教師節(jié)，學(xué)校于9月7日在遠(yuǎn)志樓四層多功能廳舉行了慶祝教師節(jié)座談會。黨委書記郭大成、副校長趙長祿，黨委副書記、副校長李和章，毛二可院士出席了會議，并與優(yōu)秀教師代表、青年教師代表、學(xué)生代表等歡聚一堂，圍繞“立德樹人、教書育人”的主題，共敘教書育人心得，暢談學(xué)校發(fā)展建設(shè)，同時(shí)表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，共同慶祝人民教師自己的節(jié)日。座談會由學(xué)校辦公室主任郝志強(qiáng)主持，校工會、人事處、教務(wù)處、黨委宣傳部、校團(tuán)委、研究生院等單位負(fù)責(zé)人和各學(xué)院黨委書記參加了會議。

　　會上，郭大成書記和趙長祿副校長為北京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者、生命學(xué)院鄧玉林教授頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和證書，李和章副書記副校長和毛二可院士為“北京市職工創(chuàng)新工作室”獲得者光電學(xué)院王涌天教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了匾牌。

　　郝志強(qiáng)主任宣讀了2012年我校獲得北京市師德標(biāo)兵和北京市師德先進(jìn)個(gè)人的名單，分別是“2012年北京市師德標(biāo)兵”信息與電子學(xué)院吳嗣亮教授，“2012年北京市師德先進(jìn)個(gè)人”機(jī)械與車輛學(xué)院閆清東教授、化工與環(huán)境學(xué)院陳晉南教授、機(jī)電學(xué)院王成教授。

　　毛二可院士分享了自己及團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟，認(rèn)為國家發(fā)展最根本的問題是人才問題，而高等學(xué)校的教師有責(zé)任培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，尤其是要珍惜人才，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件；要熱愛教師職業(yè)及專業(yè)，這是責(zé)任，更是興趣，并要發(fā)展為愛好，緊隨社會的發(fā)展變化，不斷發(fā)揮自己的特長；要注重團(tuán)隊(duì)精神，善于接納別人的意見，寬容他人、關(guān)心他人和幫助他人，讓更多的年輕學(xué)子加入到教育事業(yè)中，使團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展壯大。毛院士笑言道，當(dāng)看到越來越多的年輕人成長起來，就想到這里有一份自己的耕耘，身體也更健康了，心情更愉悅了，能夠?yàn)閲业氖聵I(yè)繼續(xù)發(fā)揮余熱。

　　化工與環(huán)境學(xué)院院長孫克寧教授認(rèn)為，面對國家和社會對高等學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，高水平教師隊(duì)伍至關(guān)重要，不僅要有教學(xué)水平，還要具備相應(yīng)的素質(zhì)；科研是培養(yǎng)高水平人才的硬件條件和保障，建設(shè)一支高水平科研團(tuán)隊(duì)，把握科研前沿方向，是培養(yǎng)拔尖人才的重要條件；作為教師要為人師表、學(xué)為人師，營造良好的合作氛圍，面對各種問題，要態(tài)度明確，耐心而清晰地解答問題；要注重科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，應(yīng)用到科研工作中，富于創(chuàng)造性地培養(yǎng)人才，多方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，挖掘潛力；方向引領(lǐng)和服務(wù)師生是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)，要把握方向和時(shí)機(jī)，敢于作為。

　　機(jī)械與車輛學(xué)院薛慶老師感言自己深受當(dāng)年教師的影響和熏陶，認(rèn)為“愛崗敬業(yè)”“教書育人”“為人師表”“不斷學(xué)習(xí)”分別是師德的基礎(chǔ)、載體、外在體現(xiàn)和升華，并通過“熱愛”“專注”“交流”，不斷提升自身的內(nèi)涵修養(yǎng)，將育人目標(biāo)“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”與教師的發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育各個(gè)環(huán)節(jié)的和諧，做一名快樂幸福的教師。

　　人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委書記張紅峻教授重溫了教師節(jié)的歷史，認(rèn)為教師的根本責(zé)任是人才培養(yǎng)，不僅要注重教學(xué)，更要有高的水平，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，這樣才不會辜負(fù)國家、社會和家庭的期望，而這也是學(xué)校的期望。

　　光電學(xué)院張忠廉教授分享了光電創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和取得的成績，他把工作當(dāng)成一種愛好，把學(xué)生的需要當(dāng)成自己的需要，注重對學(xué)生進(jìn)行方向、目標(biāo)的引領(lǐng)和決心、毅力的培養(yǎng)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，并組織學(xué)生積極參加各種賽事，深受學(xué)生喜愛。他還對學(xué)校的大力支持表示了感謝，對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的慷慨表示敬意，對后勤等各部門的幫助表示感激。

　　法學(xué)院楊亞非教授通過對教師節(jié)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)、感悟和發(fā)揚(yáng)，認(rèn)為高校是公民走向社會的最后的訓(xùn)練營，教師的使命非常重要，但教師是默默奉獻(xiàn)的，辛勤耕耘的，這是一份需要呵護(hù)的職業(yè)，希望學(xué)校能繼續(xù)愛護(hù)教師，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)管理，為教師發(fā)展提供更好的條件。

　　T-more優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)代表、機(jī)械與車輛學(xué)院馮慧華老師認(rèn)為，作為青年教師，要辯證地看待教學(xué)與科研的關(guān)系，認(rèn)識到教學(xué)在教師身涯中的地位和重要性，積極面對每一節(jié)課，加大投入；加強(qiáng)科研對教學(xué)的促進(jìn)作用，將豐富科研經(jīng)驗(yàn)和成果運(yùn)用到教學(xué)中，引發(fā)學(xué)生的興趣；鼓勵(lì)青年教師積極參加學(xué)校組織的各種比賽，增進(jìn)對教學(xué)的了解，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)基本功水平。

　　生命學(xué)院陳端端老師分享了自己作為一名留學(xué)回國從教的青年老師的成長經(jīng)歷和感受，認(rèn)為自學(xué)能力、解決問題的能力、批判思想、創(chuàng)新意識、獨(dú)立人格、面對困難的勇氣、對自己生活和他人的愛與責(zé)任，是傳遞給學(xué)生的最重要財(cái)富。她非常感謝學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，使自己能在一個(gè)良好的平臺上，逐步明確了研究方向，并組建了研究團(tuán)隊(duì)。

　　自動(dòng)化學(xué)院馬中靜老師，感謝學(xué)校對一名外籍華人的幫助和關(guān)懷，并希望能爭取到更好的條件，為國家和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。教育研究院童旭光老師用“黃金一代、黃金的時(shí)代、黃金的貢獻(xiàn)、黃金的教師”闡釋了對青年教師責(zé)任的理解和認(rèn)識，并決心要立大志，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)社會，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

　　學(xué)生代表管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生王兵、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院碩士生吳培、機(jī)電學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院本科生耿寶群、徐赫嶼，回顧了與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對老師給予的關(guān)懷與幫助表示感謝，并送上了崇高的敬意與衷心的祝福。

　　郭大成書記代表學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、文化建設(shè)第一線的全體教師致以節(jié)日的問候，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的老教師們表示崇高的敬意，并強(qiáng)調(diào)了教育部提出的教師節(jié)主題，即“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”，作為高校教師一定要做到“師德為先、教學(xué)為要、育人為本”，不斷為培養(yǎng)合格社會主義接班人做出新貢獻(xiàn)。

　　郭大成強(qiáng)調(diào)了“四個(gè)第一”。一要將高尚師德作為教師的第一追求。一是要有堅(jiān)定的理想信念。將品德提升與理想追求聯(lián)系在一起，要把“干國防光榮”的愛國傳統(tǒng)，延安精神、徐特立思想、國防軍工文化這些傳家寶作為強(qiáng)大源泉，以繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)為己任，不忘理想，在自己的學(xué)術(shù)事業(yè)和教學(xué)事業(yè)中有一份執(zhí)著的堅(jiān)守。二是要有崇高的職業(yè)道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表”的要求，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，尤其要發(fā)揚(yáng)愛學(xué)生如子、誨人不倦的精神，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生。

　　二要將提升業(yè)務(wù)水平作為第一要?jiǎng)?wù)。教師不僅要會教、愿教，還要樂教、善教。要成為一名合格的教育者，必須堅(jiān)持“教學(xué)為要”，將不斷提升教學(xué)水平作為從教的第一要?jiǎng)?wù)。一是要終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身知識結(jié)構(gòu)和水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重讀書，不僅要系統(tǒng)地讀，更要精讀，還要為學(xué)生提供有意義的書單，尤其是經(jīng)典讀物，不斷完善自身的知識系統(tǒng)，提升自身的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的理論水平，成為終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法。好的教學(xué)方法要讓人記得住、傳得遠(yuǎn)。鼓勵(lì)教師要博采眾長，不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)方法，尊重并適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性選擇，要讓學(xué)生能接受、被打動(dòng)，留下一些東西。三是要統(tǒng)籌好教學(xué)和科研的關(guān)系。通過掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生站在科研的前沿。全校教師要合理統(tǒng)籌教學(xué)與科研的關(guān)系，將主要精力放在教學(xué)上，讓學(xué)生早接觸科研，早進(jìn)課題組，盡早接觸前沿科技。

　　三要將潛心育人作為第一目標(biāo)和責(zé)任。教師不僅要教學(xué)生科學(xué)知識，更要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，幫助學(xué)生德智體美全面發(fā)展。既要做好“教師”，更要做好“導(dǎo)師”，要走進(jìn)學(xué)生中間，以真情、真心、真誠關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引路人。要建設(shè)“亮麗工程”，讓學(xué)生在夜晚也能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，形成健康的心理和體魄。

　　四要管理服務(wù)部門將為教師服務(wù)好作為第一標(biāo)準(zhǔn)。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵，學(xué)校各級黨組織、各級管理機(jī)構(gòu)，都要關(guān)注廣大教師的發(fā)展和成長，切實(shí)關(guān)心廣大教師的利益和訴求，尤其要注意關(guān)心那些默默無聞、長期在教學(xué)科研第一線辛勤奉獻(xiàn)的教師，要給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)。管理干部要牢記“三服務(wù)”理念，傾情為師生服務(wù)，把“盤子”端好，把服務(wù)做好，讓老師們在良好的環(huán)境里、在充足的保障下，心情愉悅地開展工作。

　　郭大成強(qiáng)調(diào)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，匯聚一批學(xué)術(shù)大師、教育大家，是盡快建成世界一流大學(xué)的決定性因素。全校教師要牢記中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理張德江在建校70周年大會上提出的“樹立引領(lǐng)之雄心、育才之恒心、報(bào)國之決心”和“一切從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，一切從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，一切從奉獻(xiàn)偉大祖國出發(fā)”的要求，不辱使命、不愧對教師稱號，全心全意培養(yǎng)“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的杰出人才，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮！

（審核：張劍軍）