北理工召開基礎(chǔ)教育學(xué)院和專業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)協(xié)同機制座談會
發(fā)布日期：2012-04-25 閱讀次數(shù)：
供稿：學(xué)校辦公室 攝影、編輯：新聞中心 郭強
為促進基礎(chǔ)教育學(xué)院和專業(yè)學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的銜接與合作，學(xué)校于4月18日召開人才培養(yǎng)協(xié)同機制座談會。校黨委書記郭大成，校黨委副書記、副校長李和章出席座談會。學(xué)校辦、教務(wù)處、學(xué)工部、人事處、校團委、基礎(chǔ)教育學(xué)院以及專業(yè)學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人參加了座談。
李和章主持會議并指出，學(xué)校非常重視本科生培養(yǎng)工作，郭大成書記多次召開兩校區(qū)學(xué)生座談會、青年教師座談會，了解學(xué)生需求、征求教師意見，并堅持參加良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生德育開題和答辯，深入一線聽取學(xué)生心聲。目前，隨著兩校區(qū)辦學(xué)進程的不斷深入，本科生人才培養(yǎng)的協(xié)同與協(xié)作已成為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵問題。召開此次座談會，目的是要集合各學(xué)院、各部門的力量，共同探索建立和健全人才培養(yǎng)協(xié)同與協(xié)作機制，切實培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。
座談會上，各學(xué)院和部門負責(zé)人各抒己見，暢談了兩校區(qū)辦學(xué)過程中在學(xué)生管理、課程設(shè)置、創(chuàng)新基地建設(shè)等方面的問題和體會，并就兩校區(qū)管理體制改革、課程銜接、文化傳承等展開熱烈討論。與會人員一致認為：人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)教育教學(xué)的規(guī)律和要求，體現(xiàn)北理工的辦學(xué)特色，體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念；兩校區(qū)辦學(xué)應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗，及時梳理思路，分析存在的問題和不足。同時，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前人才培養(yǎng)面臨的問題，大家也提出了一些建議：一是完善學(xué)生管理系統(tǒng)，實現(xiàn)兩校區(qū)兩套系統(tǒng)的統(tǒng)一；二是加強校園文化建設(shè)與傳承，增強學(xué)生的歸屬感；三是以創(chuàng)新實踐基地為載體，健全人才培養(yǎng)機制；四是加強班主任的選聘和考核，搭建溝通平臺，發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員育人的作用；五是推廣“助教”制度，完善人才培養(yǎng)體系；六是試行大類招生，改革人才培養(yǎng)模式。
郭大成指出，近年來，學(xué)校在學(xué)生教育、教學(xué)和管理方面作出了不懈探索，有了一定的特色。比如，基礎(chǔ)教育學(xué)院不僅負責(zé)學(xué)生管理工作，還參與教學(xué)組織工作。同時，在落實黨委提出的“高遠的理想、精深的學(xué)術(shù)、強健的體魄、恬美的心境”的育人目標(biāo)方面作出了努力，逐步形成了學(xué)院文化特色。但同時，也存在一些問題和不足，比如如何加強與專業(yè)學(xué)院的銜接，使學(xué)生平穩(wěn)過渡到專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活等。這些，都需要基礎(chǔ)教育學(xué)院與各專業(yè)學(xué)院共同探索和實踐。需要強調(diào)的是，各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，各學(xué)院老師要切實發(fā)揮主導(dǎo)作用，既要“走近”學(xué)生，更要“走進”學(xué)生，真正了解學(xué)生，為學(xué)生成長成才服務(wù)；要充分認識到當(dāng)前課程安排前松后緊的問題，有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程的安排要前移；對于座談中涉及到的一些問題，近期有條件做的要抓緊落實，條件尚不具備的也要積極地思考探索、創(chuàng)造條件加以解決。
郭大成強調(diào)，關(guān)于處理好兩校區(qū)辦學(xué)有關(guān)問題，要在三方面下功夫：一是在思想理念上要統(tǒng)一認識。兩校區(qū)辦學(xué)，是學(xué)校發(fā)展歷程中的客觀需要，全校上下必須面對現(xiàn)實，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，想方設(shè)法爭取實現(xiàn)理想與現(xiàn)實的有機統(tǒng)一。二是在政策機制上要不斷創(chuàng)新。兩校區(qū)辦學(xué)，還沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒，需要根據(jù)實際情況不斷創(chuàng)新，探索出符合校情的政策措施。三是在具體實施上要勇于探索。各單位既要學(xué)習(xí)、宣傳、借鑒已有的成功經(jīng)驗和做法，又要努力探索符合本單位實際的措施，做出特色。
此次座談會，交流了經(jīng)驗，提出了問題，匯集了建議，達成了共識，是一次教育思想和實踐的討論與交流，將為進一步推動學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高發(fā)揮積極作用。
（審核：劉存福）
