北理工機(jī)械學(xué)院團(tuán)校結(jié)合學(xué)科背景和青年心聲實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“四到位”
發(fā)布日期:2012-03-19 閱讀次數(shù):
供稿:機(jī)械學(xué)院燕京新聞社 編輯:機(jī)械學(xué)院 董路寧


2012年3月,機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校組織的春季青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。據(jù)悉,機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校于2011年9月成立,曾經(jīng)面向?qū)W院各級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng);通過(guò)前期的活動(dòng)反饋,了解到大家更希望“采用生動(dòng)多樣的形式使得理想教育落地”、“拓展豐富多彩的舞臺(tái)增強(qiáng)青年參與熱情”、“利用貼切生活的手段提升培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)效”。在今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)中,機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校充分結(jié)合大家的學(xué)科背景和前期的反饋意見(jiàn),進(jìn)行了有針對(duì)性地部署,實(shí)現(xiàn)了機(jī)制、內(nèi)容、方法、師資“四到位”。
今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)參與人員以學(xué)院學(xué)生組織和班團(tuán)組織新任學(xué)生干部為主,力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)之際幫助其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),并明確其參訓(xùn)表現(xiàn)和工作表現(xiàn)相結(jié)合,老師和同學(xué)反饋意見(jiàn)相結(jié)合,更加客觀地進(jìn)行學(xué)生干部工作測(cè)評(píng),使得青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)更好地融入到基層團(tuán)組織建設(shè)整體體系。
3月上旬的活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校指導(dǎo)老師王泰鵬以《從“走基層”活動(dòng)看青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任》為題作了報(bào)告,對(duì)一件件鮮活的案例進(jìn)行解讀,向大家介紹當(dāng)今青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任以及校園中應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力儲(chǔ)備,倡議廣大學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重“走基層”,加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),做到與廣大同學(xué)“心連心”,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維與科學(xué)決策。
今年的春季青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)參與人員以學(xué)院學(xué)生組織和班團(tuán)組織新任學(xué)生干部為主,力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)之際幫助其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),并明確其參訓(xùn)表現(xiàn)和工作表現(xiàn)相結(jié)合,老師和同學(xué)反饋意見(jiàn)相結(jié)合,更加客觀地進(jìn)行學(xué)生干部工作測(cè)評(píng),使得青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)更好地融入到基層團(tuán)組織建設(shè)整體體系。
3月上旬的活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校指導(dǎo)老師王泰鵬以《從“走基層”活動(dòng)看青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任》為題作了報(bào)告,對(duì)一件件鮮活的案例進(jìn)行解讀,向大家介紹當(dāng)今青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任以及校園中應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力儲(chǔ)備,倡議廣大學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重“走基層”,加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),做到與廣大同學(xué)“心連心”,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維與科學(xué)決策。

為了更好地調(diào)動(dòng)大家積極性、擴(kuò)展其眼界和思維、增強(qiáng)其人際交往能力,團(tuán)校還組織所有參訓(xùn)人員走訪了中國(guó)科技館。首先,大家來(lái)到“2012中國(guó)力學(xué)年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),和中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)馮西橋(右上圖)、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)主任委員朱克勤等老師(左上圖)就“身邊的力學(xué)”為主題進(jìn)行了面對(duì)面互動(dòng)交流,充分體會(huì)到技術(shù)的趣味性和科學(xué)性,感受到了科學(xué)技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。期間,大家就學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織工作與中國(guó)科學(xué)院院士工作局傅敏處長(zhǎng)和中國(guó)科技館相關(guān)工作人員等進(jìn)行了溝通學(xué)習(xí)。隨后,大家參觀了中國(guó)科技館主展廳和中國(guó)古代機(jī)械展,特別結(jié)合自己的學(xué)科背景再次切身體會(huì)了科學(xué)的奧秘;現(xiàn)場(chǎng)新穎的展臺(tái)布置、規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)管理、前沿的科學(xué)技術(shù)對(duì)大家的活動(dòng)策劃和組織協(xié)調(diào)提供了很多啟發(fā)。在參觀的過(guò)程中,部分從事志愿服務(wù)管理的學(xué)生干部還走訪了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生志愿者,就其工作模式、能力要求、社會(huì)反響等進(jìn)行了調(diào)研。


應(yīng)部分從事宣傳工作的學(xué)生干部建議,為了加強(qiáng)實(shí)際工作中的宣傳能力,團(tuán)校還舉辦了宣傳技術(shù)交流座談會(huì),邀請(qǐng)了本屆和往屆燕京新聞社的學(xué)生干部就宣傳品的制作、文字材料的處理等內(nèi)容進(jìn)行介紹并展開(kāi)討論。部分學(xué)生干部甚至自帶電腦、邊聽(tīng)邊實(shí)踐,交流座談會(huì)歷經(jīng)了三個(gè)半小時(shí),現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S。
接下來(lái),機(jī)械與車輛學(xué)院團(tuán)校還將根據(jù)實(shí)際工作開(kāi)展的情況和青年骨干所需,靈活地安排培訓(xùn)活動(dòng),適時(shí)地調(diào)整參訓(xùn)人員,使得青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)切實(shí)為實(shí)踐服務(wù),不斷夯實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè)。
(審核:閻艷)
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