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　　題記：　5年前，我們?cè)鴮?duì)剛剛晉級(jí)中甲聯(lián)賽的北理工足球隊(duì)展開深入調(diào)查，讓讀者第一時(shí)間全方位了解這支驚艷闖入公眾視野的足壇學(xué)生軍；5年之后，我們?cè)俅巫呓@支依然活躍在中甲聯(lián)賽的足壇學(xué)生軍。

　　作為一所老牌工科院校，北京理工大學(xué)為何執(zhí)著支撐一支足球隊(duì)？那是一支什么樣的學(xué)生軍？他們?cè)摬辉摯蚵殬I(yè)聯(lián)賽？對(duì)中國(guó)的教育和體育能起什么作用？

　　有人認(rèn)為中國(guó)足球水平長(zhǎng)期落后，是球員文化素質(zhì)太低所致，而北理工模式開創(chuàng)了從大學(xué)生中選拔培養(yǎng)球員的方式，這才是足球翻身的正路。大學(xué)是否應(yīng)當(dāng)成為職業(yè)球員的搖籃？足球發(fā)達(dá)國(guó)家和迅速崛起國(guó)家是否因?yàn)閺拇髮W(xué)生中選拔球員才得以稱雄足壇？

　　一連串的問(wèn)題，理不清的爭(zhēng)論。我們?cè)俅紊钊氡崩砉ば@，希望從中找出這些問(wèn)題的答案。

　　住宿空間局促　伙食標(biāo)準(zhǔn)一般

　　與職業(yè)隊(duì)相比，球隊(duì)擁有的最大財(cái)富就是體育精神

　　2011年年底，隆冬的北京理工大學(xué)，一派臨近期末的緊張氣氛。校園中，看不出楊陽(yáng)、盧斌、張淼、劉猛這幾名學(xué)生有什么特別，盡管他們不久前剛剛經(jīng)歷了2011賽季中國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽的保級(jí)大戰(zhàn)。

　　北京理工大學(xué)足球隊(duì)是職業(yè)聯(lián)賽中唯一的學(xué)生軍，連續(xù)5年征戰(zhàn)中甲。“比賽的壓力已經(jīng)習(xí)慣了，和我們復(fù)習(xí)迎考沒什么不同”，已是博士生的楊陽(yáng)正在忙著寫論文，從他的話語(yǔ)中，完全感受不到球場(chǎng)上拼爭(zhēng)的味道。

　　年年保級(jí)，今又保級(jí)，北理工隊(duì)成了保級(jí)專業(yè)戶。分管球隊(duì)的校黨委副書記、副校長(zhǎng)李和章說(shuō)：“我的體會(huì)，球隊(duì)保級(jí)就是靠一口氣，無(wú)論主客場(chǎng)，都堅(jiān)持到最后一分鐘，不拋棄不放棄是我們的精神。”

　　在北理工隊(duì)踢球，確實(shí)需要點(diǎn)兒精神。

　　走進(jìn)球員宿舍，3人一屋，空間局促。幾個(gè)大小伙子在屋里一站，一時(shí)竟沒了下腳的地方。老隊(duì)員盧斌說(shuō)：“這樣的條件已經(jīng)算是好的了，本科生都是4人一屋，比我們還擠。”為了便于管理，隊(duì)員集中住在一個(gè)樓層，與普通學(xué)生宿舍的唯一不同是多了一部空調(diào)。盧斌宿舍的斜對(duì)面就是公共浴室，8個(gè)噴頭，勉強(qiáng)夠用，兩臺(tái)電熱水器還是球隊(duì)沖上中甲時(shí)購(gòu)買的。隔壁擺著3臺(tái)普通洗衣機(jī)，訓(xùn)練比賽后，就來(lái)這里自己洗球衣。這樣的條件已經(jīng)讓大家感覺很幸福了。

　　學(xué)校餐廳的一角，專門開辟出足球隊(duì)自助餐區(qū)，每人每天50元的伙食標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們的飯菜很簡(jiǎn)單：土豆牛肉、燉雞塊、醋熘白菜、雞蛋木耳和麻婆豆腐，外加一個(gè)西紅柿湯。

　　與職業(yè)球員相比，學(xué)生球員一個(gè)月只有兩三百元的補(bǔ)助。李和章說(shuō)：“如果踢得好，學(xué)校會(huì)給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，期末發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。某些專業(yè)隊(duì)伍缺少一種體育精神，而我們擁有的最大財(cái)富就是體育精神。”

　　球隊(duì)管理嚴(yán)格　校園文化熏陶

　　踢好球先要學(xué)做人，教練從沒發(fā)愁過(guò)隊(duì)員的就業(yè)

　　球隊(duì)宿舍的墻上貼著隊(duì)規(guī)，公布已經(jīng)將近兩年，內(nèi)容極為詳細(xì)，對(duì)晨讀、歸隊(duì)、熄燈睡覺的時(shí)間都有嚴(yán)格規(guī)定。

　　隊(duì)規(guī)不是做做樣子，今年就有4名年輕隊(duì)員因?yàn)橥須w違反了隊(duì)規(guī)，被勒令搬到普通學(xué)生宿舍住宿。李和章說(shuō)：“球隊(duì)內(nèi)部的管理很嚴(yán)。前年球隊(duì)里兩個(gè)學(xué)生打架，雙雙出隊(duì)，和普通學(xué)生一起上課。這是紀(jì)律上的要求，不能含糊。”

　　球員日常管理由隊(duì)委會(huì)負(fù)責(zé)，核心成員是幾位老隊(duì)員。盧斌說(shuō)：“大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有更好的自律能力，我們實(shí)行互相監(jiān)督的制度，老隊(duì)員從沒有晚歸的現(xiàn)象，沒有教練或老師查房，都是靠自覺。”

　　球隊(duì)總教練金志揚(yáng)始終強(qiáng)調(diào)踢好球先要學(xué)做人，即使比賽輸了，也要展示大學(xué)生的風(fēng)貌和品質(zhì)。征戰(zhàn)中甲聯(lián)賽5年，北理工足球隊(duì)沒有收到過(guò)足協(xié)的任何罰單。

　　置身于學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大學(xué)校園中，球員們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。球員劉猛介紹說(shuō)，37名球員中，有16人在攻讀或已經(jīng)獲得雙學(xué)位。正在讀研的盧斌說(shuō)：“從職業(yè)運(yùn)動(dòng)員到大學(xué)生，是一次深刻的轉(zhuǎn)變。踢球作為我的特長(zhǎng)，有助于將來(lái)的職業(yè)選擇。”

　　副校長(zhǎng)楊賓說(shuō)：“在我們學(xué)校，本科生學(xué)4年，足球特長(zhǎng)本科生學(xué)5年，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和中文是第一年的重點(diǎn)。從這幾年的效果看，育人的目的達(dá)到了，這也是大學(xué)的使命和責(zé)任。”

　　學(xué)生軍的努力帶動(dòng)了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。楊賓介紹說(shuō)：“學(xué)校業(yè)余足球聯(lián)賽搞得很好，不少教職工甚至碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師都加入到踢球的隊(duì)伍，大家以足球隊(duì)為驕傲。”

　　李和章說(shuō)：“很多學(xué)生關(guān)心球隊(duì)，拉拉隊(duì)都是自愿的，主場(chǎng)氣氛很熱烈。”在球隊(duì)經(jīng)費(fèi)最困難的時(shí)候，飲水都成了問(wèn)題。一位退休教師來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，悄悄交給教練100元錢，說(shuō)：“給孩子們買點(diǎn)兒水喝，算是盡一點(diǎn)兒力吧。”張淼回憶起此事，感動(dòng)不已。

　　北理工足球隊(duì)已經(jīng)有十幾名學(xué)生畢業(yè)走上社會(huì)，順利找到工作。楊賓說(shuō)：“他們接受過(guò)競(jìng)爭(zhēng)教育、團(tuán)隊(duì)教育、挫折教育。用人單位反饋說(shuō)，這群孩子的吃苦精神、綜合素質(zhì)比普通大學(xué)生要好，企事業(yè)單位都愿意要，我從沒發(fā)愁過(guò)他們的就業(yè)。”

　　學(xué)習(xí)占第一位　訓(xùn)練很受影響

　　隊(duì)員不可能速成為高水平職業(yè)球員，只能最大限度挖掘潛力

　　隊(duì)長(zhǎng)盧斌，來(lái)自天津泰達(dá)足球俱樂(lè)部梯隊(duì)，2005年第十屆全運(yùn)會(huì)后，萌生了離開職業(yè)隊(duì)梯隊(duì)去大學(xué)念書的想法，正逢北理工隊(duì)沖甲，他就來(lái)到了北理工，邊讀書邊踢球。

　　在盧斌看來(lái)，在北理工隊(duì)踢球是幸運(yùn)的，“能延續(xù)我的足球生涯”。盧斌回憶，當(dāng)時(shí)他有兩個(gè)隊(duì)友也被北理工隊(duì)總教練金志揚(yáng)看中，他們那時(shí)拿著一個(gè)月5000元的工資，覺得應(yīng)該趁年輕多掙點(diǎn)兒錢，就沒有來(lái)，現(xiàn)在這兩個(gè)人已經(jīng)徹底告別足球。

　　和盧斌一起從小踢球的伙伴、隊(duì)友，能在職業(yè)隊(duì)繼續(xù)踢球的不過(guò)兩三個(gè)人，“關(guān)鍵是球員被職業(yè)隊(duì)淘汰之后，往往什么都干不了”。

　　北理工隊(duì)的球員大都來(lái)自職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)和傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，來(lái)自北京人大附中三高俱樂(lè)部的劉猛說(shuō)：“在北理工繼續(xù)踢球，圓了我的足球夢(mèng)。現(xiàn)在我們可以踢全國(guó)聯(lián)賽，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)還能為國(guó)爭(zhēng)光，以前的隊(duì)友都特別羨慕我們。”

　　學(xué)校要求足球隊(duì)隊(duì)員的第一身份仍是學(xué)生，每天上完課才能訓(xùn)練。在校園中延續(xù)自己的足球夢(mèng)想，球員們肯定要付出更多。金志揚(yáng)說(shuō)：“訓(xùn)練與學(xué)習(xí)沖突很大，周一、周二課程很緊，很多學(xué)生下午4點(diǎn)才下課，我們3點(diǎn)的訓(xùn)練就很受影響。從訓(xùn)練學(xué)角度而言，這種節(jié)奏很難保證訓(xùn)練的科學(xué)性。我們不能讓這些大學(xué)生"速成"為高水平職業(yè)球員，只能最大限度挖掘他們的潛力，保持和延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)青春。”

　　資質(zhì)存在硬傷　經(jīng)費(fèi)仍是難題

　　球隊(duì)隨時(shí)可能出局，但學(xué)校堅(jiān)持搞足球的思路不會(huì)變

　　中國(guó)足協(xié)為了扶持學(xué)生軍，每年中乙聯(lián)賽決賽給大學(xué)生球隊(duì)預(yù)留兩個(gè)名額，但因高校球隊(duì)實(shí)力不足，連年戰(zhàn)績(jī)不佳，足協(xié)已經(jīng)取消了這個(gè)規(guī)定。

　　比球隊(duì)技術(shù)實(shí)力更重要的是高校球隊(duì)資質(zhì)和學(xué)生球員身份。2011年12月14日，中國(guó)足協(xié)在香河基地向中超、中甲所有俱樂(lè)部宣講全新的《中國(guó)足協(xié)職業(yè)聯(lián)賽俱樂(lè)部準(zhǔn)入條件和審查辦法》，北京理工大學(xué)足球隊(duì)又碰到了一道“坎”。足球圈中，對(duì)學(xué)生軍出戰(zhàn)職業(yè)聯(lián)賽意見不一。李和章說(shuō)：“一些中超俱樂(lè)部的老總提出來(lái)，北京理工大學(xué)足球隊(duì)不能離開中甲，代表了一個(gè)"方面軍"，可能是以后中國(guó)足球的一個(gè)方向。其實(shí)，北理工隊(duì)確實(shí)不符合職業(yè)聯(lián)賽的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，是中國(guó)足協(xié)開了綠燈。我們這個(gè)俱樂(lè)部有名無(wú)實(shí)。按照俱樂(lè)部準(zhǔn)入制度，注冊(cè)資金要1500萬(wàn)元，我們拿不出來(lái)。”

　　年年都在為保級(jí)而戰(zhàn)，資質(zhì)上又存在“硬傷”，北理工隊(duì)隨時(shí)面臨出局。對(duì)此，李和章已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，他說(shuō)：“即使降級(jí)，隊(duì)伍也不會(huì)散。即使離開中甲，學(xué)校堅(jiān)持搞足球的想法不變，學(xué)校對(duì)足球的支持不減。”

　　其實(shí)，關(guān)于職業(yè)聯(lián)賽準(zhǔn)入條件的問(wèn)題，已經(jīng)醞釀多時(shí)。金志揚(yáng)說(shuō)：“只要還允許我們打中甲，就一定要努力保住這個(gè)位置，讓大家看到現(xiàn)在的大學(xué)生隊(duì)是可以跟中甲球隊(duì)比試的，這是用行動(dòng)說(shuō)服社會(huì)和家長(zhǎng)的話語(yǔ)權(quán)。”

　　在楊賓看來(lái)，球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)仍是難題：“社會(huì)上看重球隊(duì)成績(jī)，贊助商也一樣，但是北理工隊(duì)能提供的商業(yè)回報(bào)不對(duì)等，尋求贊助基本都是靠人脈關(guān)系。投入上不去，要取得好成績(jī)或者沖超，根本不可能。”楊賓認(rèn)為，如果球隊(duì)投入增加一倍，請(qǐng)幾個(gè)好外援，應(yīng)該可以打到中甲中游水平。

　　2011賽季，北理工隊(duì)引入了4名外援，一共花了120萬(wàn)元，這筆錢幾乎占去了球隊(duì)一年經(jīng)費(fèi)的1/5。楊賓掰著手指頭算：“球隊(duì)全年的投入大概在600萬(wàn)元左右。差旅費(fèi)占去很大一塊，為保證孩子們的學(xué)習(xí)，客場(chǎng)比賽一定坐飛機(jī)。外援全是愿意來(lái)中國(guó)讀書的留學(xué)生，他們?nèi)绻趯W(xué)校里學(xué)漢語(yǔ)，我們會(huì)給優(yōu)惠。職業(yè)聯(lián)賽靠錢來(lái)刺激這一套，在北理工根本就不可能有。”

　　不容否認(rèn)，各級(jí)各類足球聯(lián)賽存在不同程度的亂象，中甲聯(lián)賽有俱樂(lè)部半路退出，高校聯(lián)賽有冒牌大學(xué)生，對(duì)職業(yè)足球和校園足球都造成了傷害。北理工也看到了連年成功保級(jí)中的復(fù)雜因素。學(xué)生軍踢球不為掙錢，不像職業(yè)足球那樣必須用踢球養(yǎng)活自己。

　　對(duì)于球隊(duì)的將來(lái)，楊賓感到十分糾結(jié)，“如果注冊(cè)俱樂(lè)部或者把球隊(duì)賣了，實(shí)現(xiàn)徹底的職業(yè)化，球隊(duì)可以更好地往前走。但是，這么做就失去了教育的本意，球隊(duì)和學(xué)校遠(yuǎn)了，老師和同學(xué)們可能也接受不了”。李和章肯定地表示：“我們不是職業(yè)俱樂(lè)部，不會(huì)變賣球隊(duì)，更不會(huì)改變球員的學(xué)生身份。”

　　聯(lián)賽不受重視　球員作假嚴(yán)重

　　學(xué)校體育的發(fā)展離不開成熟的賽事，但大學(xué)賽事缺少響亮品牌

　　從體教結(jié)合到體育回歸教育，北京理工大學(xué)通過(guò)足球隊(duì)的實(shí)踐，對(duì)于大學(xué)體育的理解也在不斷升華。

　　李和章認(rèn)為：“體育一定要回歸教育，教育系統(tǒng)應(yīng)該擔(dān)起更大的責(zé)任。不能從小就搞專業(yè)體育、專業(yè)體校，這樣的職業(yè)俱樂(lè)部沒有文化，這種體育人才培養(yǎng)模式也不是一條科學(xué)發(fā)展的路?，F(xiàn)在職業(yè)俱樂(lè)部的三線隊(duì)員打不上比賽的話，沒有文化，什么也干不了，等于失業(yè)。”

　　學(xué)校體育的發(fā)展離不開成熟的學(xué)生賽事。目前高校足球聯(lián)賽從上到下都不夠重視，去年總決賽時(shí)間一直拖到了夏天，以致參加深圳世界大運(yùn)會(huì)的集訓(xùn)時(shí)間僅剩一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)員作假現(xiàn)象也較為嚴(yán)重。李和章認(rèn)為：“北理工隊(duì)更應(yīng)該在大學(xué)生的體育賽事中唱主角，而不是僅僅借中甲的賽事來(lái)展示自己。”

　　楊賓的看法是“從小學(xué)到大學(xué)，讓孩子們一直有球踢，對(duì)中國(guó)足球絕對(duì)是有利的。高校聯(lián)賽一年只需要六七百萬(wàn)元，卻很難拉到贊助。中國(guó)足球用那么多錢聘請(qǐng)外教，夠搞多少比賽??？教育不能急功近利，一定要從基礎(chǔ)培養(yǎng)，足球也是這樣，要一步一步走”。

　　如今，北理工隊(duì)生源數(shù)量和質(zhì)量都存在不足，新隊(duì)員的基礎(chǔ)素質(zhì)不如前幾年，從職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)中招生的做法能不能持久，也是個(gè)問(wèn)題。“我們有切身感受，中小學(xué)足球水平不是在上升，而是在下降，踢球的孩子少了”，李和章的話語(yǔ)里透出幾分無(wú)奈。他堅(jiān)持認(rèn)為，北理工不光要走出工程師，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)具備在社會(huì)更為廣闊領(lǐng)域施展才華的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)要打造全面發(fā)展的人才，并非開展職業(yè)足球和培養(yǎng)優(yōu)秀球員之地。半讀半訓(xùn)的大學(xué)球隊(duì)能跟中甲球隊(duì)相爭(zhēng)，這是中國(guó)足球的悲哀，還是中國(guó)教育的亮點(diǎn)，抑或兩者兼具？從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，結(jié)束這種現(xiàn)象是早晚的事，取而代之的應(yīng)當(dāng)是職業(yè)球隊(duì)足球水平明顯占優(yōu)，學(xué)生軍回歸校園，高校足球活動(dòng)活躍，水平普遍提升，這才是中國(guó)教育和中國(guó)足球的雙贏。相信這一天總會(huì)到來(lái)，但與現(xiàn)實(shí)之間的差距需要足球界、教育界乃至全社會(huì)共同為之努力，北理工在堅(jiān)持著。

　　春節(jié)前,中國(guó)足協(xié)特別批準(zhǔn)北理工足球隊(duì)繼續(xù)參加2012年中甲聯(lián)賽。

　　作者：汪大昭 陳晨曦 劉洪超 (來(lái)源：人民日?qǐng)?bào))