北理工教育研究院研究生教育與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)成功召開
發(fā)布日期:2011-05-19 閱讀次數(shù):
供稿、攝影:任杰、喬小勇 編輯:林波
5月13日下午至5月14日上午,教育研究院研究生教育與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)成功召開,北京理工大學(xué)黨委書記、教育研究院院長郭大成教授、研究生院副院長兼學(xué)科與學(xué)位辦公室主任李鎮(zhèn)、教育研究院常務(wù)副院長何海燕教授、黨總支書記龐海芍、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任楊東平教授、副院長兼校學(xué)術(shù)期刊辦公室主任周文輝、教育研究院全體教師,以及人文學(xué)院賈曉明教授、法學(xué)院教授楊成銘教授、繼續(xù)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)科方向博士董宏建等出席了本次會(huì)議并做了專題發(fā)言。
5月13日下午,會(huì)議由教育研究院常務(wù)副院長何海燕教授主持召開。北京理工大學(xué)黨委書記、教育研究院院長郭大成教授做重要講話并指出,完善學(xué)院研究生教育與學(xué)科建設(shè)工作、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展質(zhì)量工程建設(shè)非常重要,應(yīng)注重以下幾個(gè)方面:一是學(xué)科建設(shè)要從研究方向凝練上下功夫;二是學(xué)科建設(shè)研究內(nèi)容總分層次要明確;三是“打基礎(chǔ)”要注重借鑒西方基于數(shù)據(jù)與實(shí)證的研究方法,同時(shí)加大數(shù)據(jù)庫的建立以及基礎(chǔ)理論與方法的研究;四是 “建特色”要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),突出自身特色;五是“入主流”要瞄準(zhǔn)兩個(gè)前沿,即瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿、瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求;六是“創(chuàng)一流”要注重學(xué)科建設(shè)質(zhì)量問題等。
研究生院副院長兼學(xué)科與學(xué)位辦公室主任李鎮(zhèn)教授針對(duì)教育研究院的頂層設(shè)計(jì)、平臺(tái)建設(shè)、高水平人才隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容做了工作指導(dǎo)發(fā)言。
教育研究院常務(wù)副院長何海燕教授針對(duì)教育研究院的學(xué)科基本情況、學(xué)科特色、科研學(xué)術(shù)資源、學(xué)科發(fā)展定位、科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)交流、未來發(fā)展與學(xué)科平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容介紹了教育研究院學(xué)科建設(shè)總體規(guī)劃。教育研究院黨總支書記龐海芍針對(duì)教育研究院的黨建、學(xué)生工作、社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容做了匯報(bào)。
教育研究院的教育政策與法規(guī)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、大學(xué)德育與心理健康教育、高等教育管理、教育技術(shù)五個(gè)學(xué)科方向的楊東平教授、馬永霞教授、賈曉明教授、張建衛(wèi)副教授、董宏建博士分別介紹了各自學(xué)科方向的建設(shè)規(guī)劃。
5月14日上午,教育研究院的學(xué)位與研究生教育中心、教師發(fā)展中心、教育投融資與資源配置中心、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中心、高等工程教育中心、學(xué)科史及徐特立教育研究中心等六個(gè)中心的主任周文輝、周玲、馬永霞、劉麗君、范春萍與靳貴珍也分別針對(duì)各中心的總體發(fā)展現(xiàn)狀及未來規(guī)劃做了專題發(fā)言,馬永霞教授還對(duì)教育學(xué)研究生(普碩、專業(yè)學(xué)位)的工作進(jìn)展以及課程建設(shè)進(jìn)行了匯報(bào);學(xué)術(shù)委員會(huì)主任楊東平教授圍繞“研究生培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)中的學(xué)術(shù)力提升”做了主題發(fā)言。
院教授委員會(huì)代表?xiàng)畛摄?、徐磊、常順英以及青年教師代表郜嶺、楊春梅、包海芹、陶紅、張晨宇、周玉清等也積極參與討論并獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共謀教育研究院長遠(yuǎn)發(fā)展!
(審核:龐海芍)
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