【燕趙都市報(bào)】北理工女大學(xué)生四赴災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心
發(fā)布日期：2009-05-08 閱讀次數(shù)：
原文鏈接：http://yzdsb.hebnews.cn/20090508/ca903622.htm
作者：張劍英 來源：燕趙都市報(bào)冀東版 摘編：新聞中心 國慶
今年，樂亭籍北京理工大學(xué)在讀女孩白一萍作為支援災(zāi)區(qū)的教師志愿者，對(duì)孩子們進(jìn)行為期1年的“愛心教育”。到現(xiàn)在，白一萍在地震災(zāi)區(qū)———甘肅隴南文縣鐵樓鄉(xiāng)中心小學(xué)支教已有60多天。而此前，她分別以護(hù)工志愿者、教師志愿者和送溫暖志愿者的身份，在“5·12”汶川地震后200多天時(shí)間里曾四赴災(zāi)區(qū)援助災(zāi)民。
白一萍，曾是一個(gè)害怕夜晚的女孩，而現(xiàn)在她變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。如此大的變化，白一萍說是“地震災(zāi)區(qū)志愿者”的經(jīng)歷改變了她，“我覺得有責(zé)任去西部災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)的孩子實(shí)現(xiàn)繼續(xù)求學(xué)的夢想！”就這樣，白一萍走上支教路，決心用知識(shí)為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量。
■“有聲音在召喚我！”
“去年12月18日，我在平武縣平通鎮(zhèn)村，送走一件件棉衣，我感到欣慰，因?yàn)槲矣梦椅⒈〉牧α孔隽艘稽c(diǎn)對(duì)災(zāi)區(qū)人民有益的事情，收獲到村民們的張張笑臉，他們需要我，我也需要他們。是他們教會(huì)我災(zāi)難面前人類的意志是如何的偉大，是他們用充滿關(guān)愛的眼神溫暖著我，用樸實(shí)無華的語言給予我無限的力量?！?/P>
白一萍說，所以我愿意去地震災(zāi)區(qū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“當(dāng)我得知甘肅的重災(zāi)區(qū)隴南市文縣鐵樓鄉(xiāng)還需要老師時(shí)，內(nèi)心好像總有聲音在呼喚，我得去！”
“如果不通過親自走到這里，我很難對(duì)這里的艱苦條件有更深刻的體會(huì)?！钡竭_(dá)甘肅以后白一萍說，鐵樓中心小學(xué)建在一座山的山腳下，學(xué)校原來的兩層教學(xué)樓在大地震后，被相關(guān)機(jī)構(gòu)鑒定為危房，之后靠一些企業(yè)援助，才在學(xué)校的空地上建起了板房，用以臨時(shí)教學(xué)。
因?qū)W生較多，板房中無法供所有的學(xué)生上課，原來的被鑒定為危房的教學(xué)樓一層的部分教室仍被重新利用，用于高年級(jí)學(xué)生的教室。
白一萍很快投入到教學(xué)工作中。她在學(xué)校主要講授英語、美術(shù)等課程，一個(gè)星期下來，講18節(jié)課，她還常利用課余時(shí)間給學(xué)生們加課。課后，她還要利用學(xué)校僅有的一臺(tái)電腦為學(xué)校老師們普及電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
由于要同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)，白一萍平時(shí)的備課工作相當(dāng)繁重。教室里沒有擴(kuò)音器，需要提高嗓門大聲講課，才能讓全班學(xué)生聽見，有時(shí)候她喊得喉嚨發(fā)干、冒火。
■“名譽(yù)校長”成責(zé)任
由于地方財(cái)政困難，很多資金很難在最快的時(shí)間內(nèi)到位，這就使得學(xué)校的重建速度得不到保證。這時(shí)白一萍想，能不能自己去努力爭取一些愛心捐款來改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境呢？她開始試著與各個(gè)基金會(huì)溝通。由于白一萍在去年大地震后做志愿者的過程中，與一些來自各個(gè)基金會(huì)的志愿者們并肩戰(zhàn)斗過，在此期間結(jié)下了深厚的友誼。在當(dāng)時(shí)的志愿活動(dòng)中，白一萍的吃苦耐勞打動(dòng)了他們，所以她提供的情況很快反映到基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)那里，并得到了高度重視。
很快，好消息傳來，國際兒童基金會(huì)要選擇一個(gè)重災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐贈(zèng)，張曼玉等演藝名人還要到現(xiàn)場一起參加這項(xiàng)公益活動(dòng)。
4月3日，張曼玉、張亞東、杜鵑與江一燕與聯(lián)合國兒童基金會(huì)一道，前往甘肅文縣的鐵樓鄉(xiāng)中心小學(xué)，看望在去年5·12地震中受災(zāi)的貧困孩子們，他們帶來了文具、體育用品以及課桌椅等學(xué)習(xí)用品。
靠著自己的踏實(shí)和勤奮，而且對(duì)學(xué)校做出了積極貢獻(xiàn)，白一萍被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命為鐵樓鄉(xiāng)中心小學(xué)的名譽(yù)校長。
“作為鐵樓鄉(xiāng)中心小學(xué)的名譽(yù)校長，我深知這個(gè)職位與其說是榮譽(yù)，不如說是沉甸甸的責(zé)任。我有義務(wù)盡一切努力，通過一切可能的渠道向外界介紹這里的情況，喚起更多社會(huì)上有能力的人獻(xiàn)愛心，為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量，在我計(jì)劃一年的支教生涯中，希望為學(xué)校做的事情多些，再多些……”白一萍說。
■“和孩子們在一起，才快樂”
白一萍說，在災(zāi)區(qū)支教的每時(shí)每刻，她都在被感動(dòng)著?！拔以谧x小學(xué)的時(shí)候，我家離學(xué)校不到50米，幾分鐘可以走到。這些山里的孩子為了上學(xué)，每天都要走20多里的山路，我很佩服他們求學(xué)的信念和毅力。”
白一萍所教的學(xué)生中有一個(gè)叫楊彩英的同學(xué)，因?yàn)檫@名同學(xué)好幾天沒有到學(xué)校上課，所以白一萍去她家了解情況。“我一看就知道她生病了，本來就瘦小的臉上沒有什么血色，頭發(fā)也沒有梳理，一副很憔悴的樣子。盡管我是第一次到學(xué)生家中，又從未見過這名學(xué)生的家長，但是他們還是盛情地邀請(qǐng)我留在家中吃飯。小女孩要媽媽拿出因生病補(bǔ)養(yǎng)才殺的雞來招待我。”白一萍十分感動(dòng)，在告訴她好好養(yǎng)病、病好后到學(xué)校上課后便匆匆離開了，因?yàn)樗龑?shí)在不忍為貧困的家庭再增加負(fù)擔(dān)。
在另外一個(gè)村子走訪時(shí)，村子里大多都是土坯房，好多地方還留著地震的裂痕。一個(gè)叫余小霞的學(xué)生把白一萍請(qǐng)進(jìn)家里，然后開始燒水，給老師倒水。
“多懂事的孩子！”白一萍了解后得知，有時(shí)家長都不在家，孩子們餓著肚子走完十幾公里的山路，回家后還要給父母做飯。白一萍鼻子發(fā)酸，“和城市的孩子相比，這些地震災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子在用腳底板丈量著求學(xué)的路，有這樣堅(jiān)韌的求學(xué)經(jīng)歷，以后有什么風(fēng)雨可以讓他們停下前進(jìn)的腳步呢？”
來到災(zāi)區(qū)，白一萍發(fā)現(xiàn)自己的力量還不足以為這些可憐的孩子支撐起一片晴空，但她覺得通過努力卻可以讓孩子們重拾童趣、重振信心。白一萍說，她看到孩子們笑，她也會(huì)不由自主地笑，“我們在一起，有愛，快樂?！?/P>
■“一定要學(xué)會(huì)感恩”
白一萍的家并不富裕，爸爸在她上中學(xué)時(shí)單位買斷，媽媽一直在家務(wù)農(nóng)，父母總是對(duì)白一萍說，只要你能考上大學(xué)，砸鍋賣鐵爸媽也供你。
沒有辜負(fù)大家的期望，幾年后，白一萍考入了北京的名牌大學(xué)。為替父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，高考完后她在家附近辦起美術(shù)班，想靠勞動(dòng)賺點(diǎn)錢。在長春的大爺爺知道后很開心，愿意每年為白一萍擔(dān)負(fù)一定的學(xué)費(fèi)。白一萍告訴記者，“大爺爺那年86歲，眼睛看不到了，舍不得花錢做手術(shù)，把錢給我交學(xué)費(fèi)?！彼蛋蛋l(fā)誓，“我一定好好學(xué)，一定努力，我不會(huì)讓大爺爺他們失望的?！睆囊蝗雽W(xué)開始，白一萍就出去找兼職，大學(xué)期間的周末，假期從沒休息過。
“有時(shí)賺到了錢，有時(shí)賺到的是經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)很累，也收獲著快樂……”一想到大爺爺，一想到爸媽，白一萍就好像有使不完的勁。大爺爺一年比一年歲數(shù)大，眼睛看不到后，走路不忒方便，有一天不小心把腿摔了，直到現(xiàn)在仍躺在床上，眼睛看不到，又不能站起來。
去年剛放暑假，大爺爺就來電話要給她打?qū)W費(fèi)，白一萍不忍心?！按鬆敔敹伎?0歲的人了，不舍得為自己，全留著給我，我于心不忍?！泵慨?dāng)遇到困難、挫折，白一萍第一個(gè)想到的就是大爺，“去年大爺爺生日，我用我做兼職攢下的錢送給他作生日禮物，大爺爺很開心，我也笑了?！?/P>
“大爺爺知道我四進(jìn)災(zāi)區(qū)和現(xiàn)在又到災(zāi)區(qū)支教的事情后，他夸我真的長大了，跟別人說我是白家人的驕傲！爺爺?shù)腻X沒有用錯(cuò)地方，你能報(bào)答社會(huì)了，爺爺真高興?！卑滓黄几嬖V記者，因?yàn)闋敔敵?duì)她說，要感恩，如果我們有能力，就要去幫助那些需要幫助的人，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，爺爺就是這樣要求自己的。
“我之所以有今天，我能成為現(xiàn)在的我，是大爺爺一直在影響著我———我知道爺爺想要的是什么，是我學(xué)好，是我懂事，是我成才，是我懂得感恩?！卑滓黄级绦胖懈嬖V記者。
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