【搜狐網(wǎng)】北京理工大學(xué)教授楊東平：丙奇奇書
發(fā)布日期：2008-07-03 閱讀次數(shù)：
http://learning.sohu.com/20080702/n257878697.shtml
作者：楊東平 2008年07月02日 來源：搜狐教育
2007年的中國教育在轉(zhuǎn)型的沖撞與震蕩之中。教育作為重要的民生問題備受關(guān)注，同時(shí)，各種新的、深層次的、教育自身的問題突顯。教育，于是充滿著奪人眼球的新聞，具有了很強(qiáng)的“觀賞性”和“娛樂性”。
丙奇的奇書《教育熊視》，直可視為中國教育的“拍案驚奇”。舉凡讀研值不值、職業(yè)教育成“民工中介”、“網(wǎng)上評(píng)老師”、高校豪華辦學(xué)、教授與院長的戰(zhàn)斗、誰來撼動(dòng)大學(xué)“衙門”、男生是否需要“拯救”，“捏著汗”看孩子跳舞、大學(xué)該不該開高爾夫課程、從“保研豬”看教育浪費(fèi)等種種問題，令人不能不拍案，不能不扼腕，也不能不思考，不能不自省。
今天，我們比過去更有可能追求好的教育、理想的教育。然而，我們?cè)诘种坪推瞥龎牡慕逃畷r(shí)，并沒有形成關(guān)于好的教育、理想的教育的共識(shí)。“人民滿意的教育”是人民共同參與的教育，這種參與，包括了媒體的監(jiān)督、揭示，包括學(xué)者的批判性反思和建設(shè)性提議。《教育熊視》體現(xiàn)的正是這樣一種社會(huì)參與，通過“熊視”或“虎視”去關(guān)注和反思教育改革，去建設(shè)人民滿意和能夠興國的教育。
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